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小学生打架老师以拥抱相逼握手言和,试探性伸手的表情亮了

2021-01-14 01:39:39 日记大全 83 ℃ 小蚂蚁作文网

小学生打架老师以拥抱相逼握手言和,试探性伸手的表情亮了

  1月7日,江西吉安。网友爆料,永丰县某小学两名小学生因纠纷起争执,老师让两人握手言和,相互道歉后握手两分钟。

  

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  视频显示,在老师一、二、三的命令下,两小学生试探性伸出小手,在第三名同学的帮助下握手后迅速又分开;紧接着听见老师“威胁”说“不握手那就拥抱2分钟”,随后两小学生又试探性伸出小手,目光闪烁不定,最后两只小手终于握在一起握了2分钟。不过两名小学生不好意思的样子让人好想笑。

  网友:回到了小时候。

  

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  涉事老师回应,自己并不是两名小学生的班主任,由于带两个班,课间10分钟休息就没再回到办公室,而是在这个班里改作业等上课时间再去上另一个班的课。

  

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  结果发现两个小学生打起了架,都在哭鼻子。原来,下课后大家都在玩耍休息,一名小学生去厕所返回教室时,另一名同学故意逗他把教室门反锁了。这名同学进来后便于另一名同学发生争执并动手打在一起。

  

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  老师劝解之后,两名同学都认识了自己的错误并相互道了歉,为了真正达到握手言和,老师便让他们两个握手2分钟。第一次两名同学试探性接触了一下又分开,第二次在老师以拥抱相逼的情况下先试探握手后终于握手2分钟,脸上都露出了笑脸。

  

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  这位老师的做法值得借鉴,小学生生性好动、调皮,同学们之间难免发生小矛盾甚至你揣我一下我踢你一下,其实并没有较真的生气、打架。老师也没有必要那从严肃处理,训斥、写检查、惩罚等等根本没必要,反而会使闹矛盾的同学更加敌视。而这种方式既没有让闹矛盾的同学感到难看,又达到了相互谅解、相互知错、真心改过的效果,不战而屈人之兵是最佳处理方式。

  童年的你发生过什么趣事?

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