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2020年初升高语文尖子生培养计划之散文阅读

2020-05-23 08:33:08 散文阅读 116 ℃ 小蚂蚁作文网

2020年初升高语文尖子生培养计划之散文阅读

ID:13375437 分类: 试题试卷 , 专题汇编 , 全国 , 2020 资源大小:238KB 知识点: 阅读与鉴赏 > 现代文 > 记叙文 > 散文

资料简介:

专题04往事追忆-概括散文的内容信息 专题解说 专题解说 本专题选文以回忆性散文为主。回忆性散文属于叙事性散文,有许多鲜明的文体特征,其中有一个与一般叙事性散文不同的特征,那便是回忆性散文存在双重叙述视角。作者通过回忆往昔真实的人和事,表达最真挚的感情。在这过程中会出现两个“我”:过去的“我”和现在的“我”。这两条线一显一隐,相互交叉、融合,形成解读回忆性散文的障碍。因此,阅读回忆性散文,首先要把握好这两类内容信息,进而体会和比较两种情感:一种是作者当时的感受,另一种就是现在回忆起当时情形时所表现出的“二度感受”。要找出这两种不同的感情,并且能体会出这两种感情的差异,进而更深刻地理解作者的心理变化和内心世界,前提条件是区分并概括回忆性散文的两类内容信息。 本专题共选取了五篇高考真题,分别是《往事(二)之八》《听朗诵》《冬阳·童年·骆驼队》《听雨》《荷叶》“技法突破”部分重点讲解“概括散文的内容信息”。 技法突破 技法突破 概括散文的内容信息 1.筛选并整合文中的信息 这包含两方面的要求,一是“筛选信息”,一是“整合信 压缩包中的资料: 专题04 往事追忆-概括散文的内容信息/专题04 往事追忆-概括散文的内容信息(原卷版).docx 专题04 往事追忆-概括散文的内容信息/专题04 往事追忆-概括散文的内容信息(解析版).docx [来自e网通客户端]

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